BOKML Regnestrategier er like viktig ha fokus p som lesestrategier! Med enkle, . Lagret fra d/t (11.10.16) 15. Oppgaver: Forvekslinger d/t (11.10.16) 14.

Det finnes ingen oppgaver tilknyttet underlesings- eller etterlesingsfasene i form av notatteknikker, underveisrefleksjon eller organisering av lærestoffet. Dette stiller store krav til lærerens kjennskap til disse strategiene. I mitt arbeid i sjuende klasse, har oppgavene tilknyttet temaene i Midgard 7 vært i …

Lesestrategier er en form for lær ingsstrategier som elever bruker når de skal lese og f orstå tekster. Leseforståelse k an beskrives som en pros ess der leseren henter ut informasjon og skaper har tidligere eksamensoppgaver og to tekster med oppgaver fra tre ulike lærebøker blitt analysert for å se hvordan lesestrategier er presentert og brukt der. Selv om dataene har blitt innhentet fra bare to skoler, impliserer trianguliseringen at videre konklusjoner kan bli trukket. Brevik og Gunnulfsen (2011) påpeker at etterarbeid etter lesing av tekst vil variere i forhold til hva som er hensikten med lesingen. De fem første strategiene jeg har skrevet opp i denne fasen, vil derfor kunne byttes ut med andre oppgaver i skolearbeid, dersom lesing av den aktuelle teksten er grunnlaget for videre arbeid i undervisningen. I tillegg har tidligere eksamensoppgaver og to tekster med oppgaver fra tre ulike lærebøker blitt analysert for å se hvordan lesestrategier er presentert og brukt der. Selv om dataene har blitt innhentet fra bare to skoler, impliserer trianguliseringen at videre konklusjoner kan bli trukket.

Lesestrategier oppgaver

Rollekortene tilpasses hvordan en ønsker at elevene skal gå inn i teksten. Rollekortene kan for eksempel be elevene om å stille spørsmål til teksten, beskrive handlingen, se nærmere på person- og miljøskildring eller finne strukturen i teksten. Lesestrategier er en form for lær ingsstrategier som elever bruker når de skal lese og f orstå tekster. Leseforståelse k an beskrives som en pros ess der leseren henter ut informasjon og skaper har tidligere eksamensoppgaver og to tekster med oppgaver fra tre ulike lærebøker blitt analysert for å se hvordan lesestrategier er presentert og brukt der. Selv om dataene har blitt innhentet fra bare to skoler, impliserer trianguliseringen at videre konklusjoner kan bli trukket.

Muntlige og skriftlige ferdigheter er styrket gjennom skrivekurs, eksempeltekster, oppgaver som stimulerer til aktiv språktrening og gode lesestrategier. Elevene

Elevene har Å den som var en løvetann - Alf Prøysen april 24, 2017 i "lesestrategier". Tekstbøkene består av et rikt utvalg faktatekster og skjønnlitterære tekster.

Lesestrategier: Modelleringstekster Kapittel 1 - Overvåk egen lesing.pdf; Kapittel 2 - Lag spørsmål til teksten.pdf; Kapittel 3 - Skriv nøkkelord og gjenfortell

Denne lenken er til den delen av Zeppelin som handler om læringsstrategier og lesestrategier. I hovedbildet kan man klikke på enten læringsstrategier eller lesestrategier. Så får man opplæring og oppgaver om det man har valgt. 3. De fleste lesestrategier inneholder disse trinnene på en eller annen måte. Hva som inngår på de forskjellige trinn vil avhenge av teksten, hensikten og målet med lesingen. I praksis kan trinnene stokkes om eller gjentas, for eksempel ved at vi skaffer oss en første oversikt, stiller spørsmål, leser noen detaljer, stiller nye spørsmål, skaffer oss en ny oversikt osv.

Introduksjonsfilmen handler om hvorfor det er viktig å kunne lese i engelskfaget og om hva lesing i engelskfaget betyr konkret. De fire metodefilmene tar for seg sentrale lesestrategier i faget. lesestrategier Snakke litt – Admiral P Denne sangen ble en kjempehit i klassen vår og elevene lærte raskt frasen kan du komme hit å snakke litt med meg Nivå – A1/A2 Tema: Å komme i kontakt, bli kjent Grammatikk: Adjektiver.* Jeg synes dette er en god måte å presentere lesestrategier for elevene på. De får tydelig greie på hva det er og hvorfor det er lurt å kunne.
Sophies varld

16 Skrive referat: Eksempeltekst s.

NYE KONTEKST Komplett. KJERNEMATERIELL Nye Kontekst Basisbok Nye Kontekst Oppgaver Kontekst Tekster 1 Kontekst Tekster 2 Many historical events took place in the sixties.
How do you get a pension

taube vilsna fåglar
apa lathund referenser
ica sigma erbjudanden
förtest lokförare
fast anställning provanställning
lean drog

Bruk av lesestrategier skal bidra til at elever forstår tekster de ellers ikke ville forstått. En ny kunnskapsoversikt viser at undervisning av lesestrategier bidrar til dette, men at det er

Russisk bakgrunn. Personlig Pronomen Tysk Norsk. Anne Marte N. Sandnes.

Uf jönköping
skolverket teknik glasögon

at barnet kjenner til ulike lesestrategier (se s. 7 og 8) Husk: Hvis ditt barn kommer hjem med en bok han eller hun har lest tidligere, skal du ikke si: «Den har du jo lest før!» Det er fin trening å lese bøker om igjen, og det kan faktisk være morsomt! Pass på at ditt barn gjør lekser, selv om du ikke har mulighet til å hjelpe.

Håvard Skaar. Digital Media Literacy: Children In And Out of School. M.phil Teklu Abate Bekele.